Оцените материал
(2 голосов)

Уважаемые родители и дорогие ребята!

На базе МОУ  «СОШ №33» будет открыт детский лагерь дневного пребывания  детей «Маленькая страна».

1 смена – с 4-21 июня.

Лагерь будет работать по пятидневной рабочей неделе с 9.00 до 17.00.

Дежурный воспитатель с 8.30 до 17.00.

Питание  - трёхразовое. Наш лагерь профильный. Основное направление – лингвистическое.

 Программа лагеря разнообразна и интересна. Каждый день будет насыщен мероприятиями. Это: культурные походы в музей, дом кино, театры; игровые состязания по боулингу в РК «Универсал»; традиционные мероприятия в лагере: смотры-конкурсы на лучшие отрядные номера, пародии, деловые игры, развлекательные игры, коллективно-творческие дела, работа над отрядными проектами. Кроме культурных походов и мероприятий, для ребят будут работать кружки детского творчества декоративно-прикладного и изобразительного искусства.

Стоимость путевки– 2200 рублей

Наш адрес:

ул.Суворова, 117/2. Тел. 20-13-63

Начальник лагеря: Павлова Юлия Анатольевна (89080452840)

Пакет документов:

1 Заявление на имя директора школы.(в школе нужно заполнить)

2 Медицинская справка с поликлиники по месту жительства.(справку нужно взять в школе, заполнить в поликлинике)

3 Справка с места работы родителей (законных представителей).

4 Ксерокопию свидетельства о рождении.

5 Страховка (от укуса клеща, страхование жизни)

Оцените материал
(0 голосов)

В соответствии с приказом Министерство образования и науки Челябинской области от 01.06.2017г. № 01/1792 «О проведении мониторинга качества образования в Челябинской области в 2017-2018 учебном году» в январе-марте 2018 года проводится диагностика уровня индивидуальных достижений обучающихся 7-х классов, осваивающих  образовательные программы в соответствии с ФГОС основного общего образования. Данная диагностика проводится в форме ИНДИВИДУАЛЬНОГО ПРОЕКТА.

  • ПриказМОиН Челябинской области №01/3642 от 04.12.2017г. » О проведении диагностики уровня индивидуальных достижений (метапредметных планируемых результатов) обучающихся 7-х классов, осваивающих образовательные программы в соответствии с ФГОС основного общего образования (индивидуальный проект) в 2017 году.
  • ПриказМОиН Челябинской области №01/1792 от 01.06.2017г. О проведении мониторинга качества образования в Челябинской области в 2017-2018 учебном году
  • ИНСТРУКТИВНО-МЕТОДИЧЕСКИЕ МАТЕРИАЛЫпо организации и проведению диагностики уровня индивидуальных достижений (метапредметных планируемых результатов) обучающихся 7-х классов, осваивающих образовательные программы в соответствии с ФГОС основного общего образования (индивидуальный проект)
  • Комплект КИМ (индивидуальный проект информационно-познавательный)
  • Комплект КИМ (индивидуальный проект исследовательский)
  • Комплект КИМ (индивидуальный проект социальный)
  • Комплект КИМ (индивидуальный проект творческий)
  • Темы индивидуальных проектов

468x60

18 марта 2018 года состоятся выборы Президента Российской Федерации.
Гражданину, который хочет проголосовать по месту нахождения, а не по месту своей регистрации, необходимо в определенный законом срок подать соответствующее заявление в территориальную избирательную комиссию.
Заявления будут приниматься с 31 января 2018 года во всех МФЦ, территориальных избирательных комиссиях или через единый портал Госуслуг. Для подачи заявления избирателю понадобится только паспорт. Благодаря высокой технологичности, оперативности и открытости всех процессов данная технология получила название «мобильный избиратель».
На всех избирательных участках в день голосования будет применена технология изготовления итоговых протоколов участковыми избирательными комиссиями с машиночитаемым кодом (QR – кодирование). Это позволит ускорить процесс подведения итогов голосования, а также защитит от фальсификаций и ошибок при введении информации.
С вопросами, касающимися грядущих выборов, можно обратиться в информационно-справочный центр по многоканальному телефонному номеру: 8-800-707-2018. Звонки принимают в соответствии с графиком работы ЦИК России. В период с 9 часов 9 марта до 18 часов 20 марта специалисты будут консультировать граждан круглосуточно.
Телефоны территориальных избирательных комиссий города Магнитогорска для справок:
Ленинский район: 49-05-62;
Правобережный район:31-38-59;
Орджоникидзевский район:49-05-87.

Zayavleniy vibori

 

Воскресенье, 03 декабря 2017 11:45

Советы по выбору профессии

Оцените материал
(0 голосов)

Ошибки при выборе профессии

  1. Отношение к выбору профессии как к неизменному.
    В любой сфере деятельности происходит смена занятий, должностей по мере роста квалификации человека. При этом наибольших успехов достигает тот, кто хорошо прошел начальные ступени.
      Проанализируйте ситуацию на рынке труда. Обратите внимание на то, что с каждым годом появляются все новые профессии. Будьте готовы к тому, что придется регулярно повышать квалификацию, осваивать смежные специальности. Не бойтесь того, что выбор профессии сейчас, в 11-м классе, фатальным образом определит всю вашу судьбу. Изменение выбора, освоение новой специальности сделает вас ценным специалистом, востребованным в междисциплинарных областях деятельности. Первая профессия, даже если вы потом передумаете и найдете что-то более привлекательное, пригодится в неожиданных ситуациях. Например, первое образование искусствоведа поможет юристу, по своему второму образованию разобраться в сложных вопросах наследования антикварных ценностей...
     
  2. Бытующее мнение о престижности профессии.
     В отношении профессии предрассудки проявляются в том, что некоторые важные для общества профессии считаются недостойными. Престижность профессии должна учитываться — но только после учета ваших интересов и способностей. Иначе будете владеть (если будете) «модной», но не приносящей удовольствия специальностью. Или, чего доброго, окажетесь непригодны к выполнению основных рабочих функций...
     
  3. Выбор профессии под влиянием товарищей (за компанию, чтобы не отстать).
     Профессию мы выбираем по своему «вкусу» и «размеру», так же, как одежду и обувь.
      Чувство группы, ориентация на сверстников — очень позитивные особенности ребят вашего возраста. Они нужны для освоения норм поведения в обществе, формирования своего «Я» и самооценки. Поэтому, оглядывайся на других, СРАВНИВАЯ (себя с друзьями), а не слепо повторяй. Старайся увидеть, чем ты отличаешься от товарищей,  и в чем вы сходны.   
  4. Перенос отношения к человеку, представителю той или иной профессии, на саму профессию.
     При выборе профессии надо учитывать прежде всего особенности данного вида деятельности, а не выбирать профессию только потому, что тебе нравится человек, который занимается данным видом деятельности.
      Кроме того, часто ребята совершают ошибку, стараясь получить профессию кумира — спортсмена, политика, журналиста, артиста.
     
  5. Увлечение только внешней или какой-нибудь частной стороной профессии.
     За легкостью, с которой актер создает на сцене образ, стоит напряженный будничный труд. А журналисты не всегда выступают в телепередачах — чаще они перелопачивают массу информации, архивов, разговаривают с десятками людей, прежде чем подготовят 10-минутное сообщение, которое к тому же озвучит другой (диктор на телевидении).
     
  6. Отождествление школьного учебного предмета с профессией или плохое различение этих понятий.
    Есть такой предмет, как иностранный язык, а профессий, где требуется способность к языку, много — переводчик, экскурсовод, телефонист международной связи и др. Поэтому при выборе профессии надо учитывать, какие реальные занятия и профессии за этим предметом стоят.
         Для этого лучше всего не просто изучить профессиограммы или словари профессий, стоит проанализировать газеты с вакансиями на бирже труда (там обычно указывается, какое образование требуется для конкретной вакансии). Например, человек с лингвистическим образованием («русский язык и литература», «иностранный язык» в школе) может работать и преподавателем, и переводчиком, и редактором, и секретарем-референтом. Тем более следует иметь в виду, что профессий существует больше, чем школьных предметов. Можно стать юристом, маркетологом, аппаратчиком. Профессии обычно могут быть ассоциированы с несколькими школьными предметами (обычно соответствуют вступительным экзаменам в вуз при поступлении на эту специальность). Скажем, в школе будущему экономисту может нравиться одновременно и математика, и география.
     
  7. Устарелые представления о характере труда в сфере материального производства.
     

Во все профессии, и прежде всего в рабочие, внедряется сложная и интересная техника, повышается культура труда. А компьютер внедряется абсолютно во все сферы деятельности, вплоть до животноводства.
 

  1. Неумение/нежелание разбираться в своих личностных качествах (склонностях, способностях).
     Разобраться в себе тебе помогут профконсультанты, родители, учителя, товарищи.
     

Полезными также могут оказаться психологические тесты, а также статьи и публикации на тему популярной психологии. Однако среди них много непрофессиональных, поэтому следует относиться критически как к результатам тестов, так и к тому, что пишут в психологических книжках.
 

Задача популярных тестов — активизация деятельности по самопознанию (самонаблюдению, самоанализу), а не выдача готового ответа на вопрос о том, кем быть, или о том, какой ты.
 

  1. Незнание/недооценка своих физических особенностей, недостатков, существенных при выборе профессии.
      Существуют профессии, которые могут быть тебе противопоказаны, так как они могут ухудшить твое состояние здоровья. Таких профессий немного и к ним относятся, в основном, те, в которых требуется длитель- вое напряжение тех или иных физиологических систем. Компьютерщики сильно напрягают глаза, а летчики — сердце...
     

10. Незнание основных действий, операций и их порядка при решении, обдумывании задачи выбора профессии.
      Когда ты решаешь задачу по математике, то выполняешь определенные действия в определенной последовательности. Было бы разумно поступить так же и при выборе профессии.

Вторник, 14 ноября 2017 12:15

Мониторинг качества образования

Оцените материал
(0 голосов)

Опубликован приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 29.10.2017г. №1025 «О проведении мониторинга качества образования» и схема мероприятий по оценке качества образования в городе Магнитогорске в 2017-2018 учебном году

Понедельник, 23 октября 2017 20:21

100- летие комсомола

Оцените материал
(0 голосов)

25.10.2017 года в 13:45 состоится встреча обучающихся с ветеранами Правобережного района, посвященная 100-летию комсомола.   Приглашаем учеников и учителей в 31 кабинет.

Оцените материал
(0 голосов)

Начался новый учебный год, и многих родителей школьников волнуют не только моменты учебного процесса, но и некоторые финансовые вопросы: карманные расходы ребенка, своевременная оплата горячего питания, услуг дополнительного образования и т.д. Отличным подспорьем для современных занятых родителей в решении этих вопросов выступают сервисы Кредит Урал Банка.
Школьная карта
Банковская карта – удобная и современная альтернатива наличным деньгам, и не только для взрослых трудоспособных людей, но и для детей школьного возраста, только начинающих постигать азы обращения с деньгами. Специально для учащихся городских школ уже несколько лет Кредит Урал Банк совместно с Администрацией города реализует проект «Школьная карта».
Возможности «Школьной карты»:
 Оплата школьных обедов, горячего питания, услуг дополнительного образования, проезда в общественном транспорте;
 Снятие наличных в банкоматах согласно установленным лимитам;
 Контроль за расходами ребенка по карте с помощью сервиса «SMS-оповещение» и системы интернет-банкинга «КУБ-Direct»;
 Получение информации о том, когда ребенок пришёл на занятия и когда покинул школу, с помощью SMS-информирования*.
«Школьная карта» для ребенка оформляется как дополнительная карта к счету одного из родителей в любом отделении Банка.
Оплата горячего питания, дополнительного образования и добровольных пожертвований
Кредит Урал Банк напоминает обудобныхи современныхспособах оплаты горячего питания, образовательных услуг, добровольных пожертвований в пользу школ, лицеев, колледжей:
• С помощью банкоматов и терминалов;
• Всистеме интернет-банкинга «КУБ-Direct»;
• Посредством услуги «SMS-сервис».
Подробная информация - в разделе «Школьная карта» на сайтеwww.creditural.ru,по круглосуточному телефону Контакт-центра: (3519) 248 933, вотделениях Банка.
Пользуйтесь удобными сервисами для решения повседневных задач, и пусть в наступающем учебном году вас ждут только приятные волнения!

Оцените материал
(0 голосов)

30 августа в Магнитогорске и ещё 18 городах России начинается отбор в Яндекс.Лицей – образовательный проект Яндекса для школьников, которые хотят научиться программировать.

Самое главное

·В Яндекс.Лицей принимают школьников 8 и 9 классов.

·Курс обучения бесплатный, рассчитан на два года. Занятия будут проходить два раза в неделю в:

– МАОУ «Многопрофильный лицей № 1» по адресу: пр. К. Маркса, д. 106.

·Чтобы заниматься в Яндекс.Лицее, нужно пройти отбор из двух этапов:

– Онлайн-тест – на сайте yandexlyceum.ru с 30 августа по 10 сентября. Результаты будут известны 14-16 сентября.

– Очное собеседование – пройдет в нашем городе с 18 по 27 сентября. Все успешно прошедшие онлайн-тест получат письма, в которых будет указано место и время собеседования.

Подробнее о Яндекс.Лицее

В Яндекс.Лицее школьники научатся программировать на языке Python. Этот язык сейчас востребован: он не слишком сложный и при этом позволяет решать множество практических задач. Многие сервисы и проекты Яндекса разрабатываются именно на Python.

Занятия

Занятия длительностью два часа будут проходить дважды в неделю после 15 часов. Все преподаватели Лицея живут и работают в нашем городе, имеют опыт программирования и прошли подготовку в Школе анализа данных Яндекса. Расписание занятий появится до 15 сентября на сайте www.yandexlyceum.ru. Там же можно подробнее узнать о проекте и задать интересующие вас вопросы.

Программа

Программа Лицея рассчитана на два года. В первый год школьники изучают Python и делают небольшие учебные проекты. Во второй – осваивают конкретные технологии на практике, используя сервисы Яндекса. Программу разработали в Школе анализа данных Яндекса. Эта школа существует с 2007 года, и почти все её выпускники работают в Яндексе и других ведущих IT-компаниях.

Страница 1 из 2